Son aquellas que se reproducen por semillas màs o menos expuestas sobre conos. Su nombre proviene del griego gimnos que quiere decir semillas desnudas.
En las gimnospermas se encuentran cuatro importantes grupos:
Las cicadáceas o plantas parecidas a las palmas o helechos como las cicas; los ginkgos con una sola especie (Ginkgo biloba).
Las coníferas: típicas como los pinos, cipreses, abetos, araucarias y se quoias, entre otras.
El ultimo grupo lo conforman los gnetales con tres géneros vivientes: gnetum, gphedra y welwitschia.
Copia el tema.
Plantas Angiospermas
Son plantas con tejidos vasculares o conductores que se caracterizan por tener flores, doble fecundación, endospermos y semillas encerradas en un fruto como el durazno que pertenece a las plantas angiospermas.
las plantas angiospermas forman el grupo màs grande y exitoso de las plantas, en las angiospermas están las plantas con semillas que tienen uno o dos cotiledones.
Semillas monocotiledónea. como el maíz formadas de un solo cotiledón.
Semillas dicotiledóneas: Se forman de dos cotiledones como el frijol.
Desarrolla la actividad en tu cuaderno de ciencias naturales.
Actividad en casa
1- Dibuja y colorea 3 ejemplos de plantas angiospermas.
2- Dibuja y colorea 3 ejemplos de plantas gimnospermas.
3- Escribe las diferencias entre las plantas angiospermas y gimnospermas.
Los seres que pertenecen a este reino se les conocen como hongos. Pueden ser unicelulares, como la levadura, o multicelulares como los champiñones y el moho de pan, todos tienen núcleo definido por esto son eucariotas.
Nutrición de los hongos
su nutrición es heterótrofa, pues son incapaces de hacer su propio alimento. Generalmente se alimentan de restos de seres en descomposición, plantas o animales. Los hongos no producen su alimento como las plantas, por lo tanto no realiza la fotosíntesis.
Los hongos junto con las bacterias tienen una función ecológica, son descomponedores.
Los hongos se desarrollan en hábitats húmedos, pero se encuentran siempre que haya materia en descomposición y materia orgánica disponible. Cuando el ambiente es seco, los hongos entran en una fase latente produciendo esporas resistentes.
Estructura de los hongos
Estructura de los Hongos
La mayor parte de los hongos o fungí tiene filamentos ramificados largos de células llamadas hifas. Las hifas forman una maraña o agregado parecido a un tejido al que se le llama micelio. El moho de pan es un hongo que se forma en el pan o en las frutas y verduras, es el micelio de un hongo. lo que no se observa a simple vista es el extenso micelio que está dentro del pan o de las frutas.
Los hongos y la economía
Los hongos son importante pues producen pérdidas y ganancias económicas en la industria, la medicina, la agricultura, entre otros campos: las levaduras son hongos que producen alcohol etílico y dióxido de carbono a partir de azúcares como la glucosa por fermentación. Lo cual se aprovecha para producir vino, cerveza y para hacer pan.
El champiñón común científicamente llamado Agaricus bisporus es una especie de hongo que se cultiva como alimento. El Penicillium notatum se utilizó para tratar infecciones bacterianas al producir la penicilina, un antibiótico que sigue siendo uno de los màs usados y eficaces.
Los Hongos y las Enfermedades
Algunos hongos afectan la superficie de la piel, el cabello o las uñas, o los pies. La tiña y el pie de atleta son ejemplos de hongos que producen infecciones micòticas. La candidiasis, es una infección por la levadura que afecta la boca, garganta, lengua, es muy común. los hongos que afectan tejidos y órganos internos pueden dispersarse a otras regiones del cuerpo. Las plantas también son afectadas por los hongos, como la roya en los cafetales.
Hongo la Roya de la planta de café.
Actividad en clase.
1. Enriquece el mapa conceptual con otras ideas estudiadas en el tema de los fungís u hongos.
2. ¿Por que son importantes los hongos?
3. ¿Qué beneficios traen los hongos a las personas?
4. ¿En qué son perjudiciales los hongos?
5. Estudia el tema, para realizar en tiempo real, es decir en clase, el próximo lunes una evaluación dispuesta en el classroom, el cual debes realizar y darle enviar.
Nota:
En casa desarrolla el juego de la caja que esta dispuesto en el Classroom. Al finalizar envía tu imagen.
¿Alguna vez te has comido un alimento de algunos de estos integrantes de este reino?
Aunque no lo creas, el yuyo o chicoria de mar pertenece al reino protista del grupo de las algas y lo puedes comer en un rico y delicioso ceviche.
PROTOZOARIOS
También llamados
protozoos.
Características:
- Son unicelulares y microscópicos
- Son eucariota: por que sus células tienen núcleo.
- Su reproducción puede ser asexual o sexual.
Importancia:
- Contribuyen a la fertilización de los suelos.
- Algunos viven en el tracto digestivo de animales.
- Pueden causar graves enfermedades.
Clasificación de los protistas
El reino protista se clasifica en protozoos y algas.
Dentro de los Protozoos encontramos:
Ciliados, flagelados, sarcodinas y esporozoos.
PROTOZOOS:
A. Ciliados
- Son de vida libre
- Para movilizarse utilizan cilios. que son pequeños pelitos parecidos a las pestañas.
- Se alimentan de bacterias, de materia orgánica en descomposición, algas
- Habitan en aguas dulce, estancadas, charcos lagunas y lagos.
Ejemplo: Paramecios
b) Sarcodinas
- Algunos son de vida libre. - Algunos pueden causar enfermedades como la amibiasis intestinal, difteria amibiana y absceso hepático. - Para movilizarse utilizan estructuras similares a dedos llamados Pseudòpodos.
Ejemplo: Ameba
C) Flagelados
- Para movilizarse utilizan unos o màs flagelos. Los flagelos son filamentos largos.
- Son causante de enfermedades como: El mal de Chagas.
- Algunos son parásitos.
Tripanosoma, la euglena (flagelado)
D) Esporozoos
- Son paracitos unicelulares, pueden llegar a ser patógenos (producir enfermedades) - Produce un gran número de esporas, para reproducirse a partir de la división de una sola célula. - También producen enfermedades como:
Paludismo o malaria.
LAS Algas
- Algas unicelulares (como la
euglena).
-Algas pluricelulares (forman
tejidos).
- Forman parte del fitoplancton.
- Todas
presentanclorofila realizan la fotosíntesis, son consideradas productores por iniciar la cadena alimenticia.
- Nutrición autótrofas.
- Su tamaño va desde unas micras a unos 100 metros delargo.
- Forman parte delfitoplancton.
- Algunas forman la marearoja.
- Algunas utilidades de las algas son:
- Son el alimento de muchos organismos.
- Se utilizan en la elaboración de crema dental, gel de baño, crema y jabones.
- Como alimento suplementario por su alto contenido en sales minerales.
- son responsables de oxigenar la tierra y del oxigeno presente en los mares, son fototrópicos, es decir, capaces de hacer fotosíntesis o convertir energía solar en energía química. Las algas, al igual que las plantas, son organismos autótrofos, es decir, capaces elaborar su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas como el sol o el agua.
Actividad de competencia
1. Desarrolla en clase la actividad propuesta en la guìa. 2. Realiza el taller 2 del tema visto "El reino protista".
3. Al terminar de desarrollarlo envía toda la guìa al classroom.
Desde 1970 se celebra el Día Mundial de la Tierracon el objetivo de generar una conciencia colectiva sobre el impacto que generan factores humanos como la contaminación y sobrepoblación para la biodiversidad y la vida ambiental.
El nivel de emisión de gases y contaminantes que generan efecto invernadero se ha reducido de manera significativamente en el pais, debido a las medidas restrictivas de movilidad que exige la cuarentena y con ello, las especies vegetales, la fauna, los parques ecológicos y nuestra biodiversidad nativa parece estar tomando un descanso.
COMO PODEMOS AYUDAR A CUIDAR NUESTRO PALNETA TIERRA.🚮
https://youtu.be/D8bGAJMdYiI
¿Qué es reciclar?♻
El reciclaje es el proceso mediante el cual los desechos se convierten en nuevos productos o en recursos materiales con el que podemos fabricar otros productos. De esta forma, los residuos se someten a un proceso de transformación eco-ambiental para poder ser aprovechados en algún proceso de fabricación, reduciendo el consumo de materias primas y ayudando a eliminar residuos.
Reutilizar:
Es importante diferenciar entre reciclar y reutilizar, siendo esto último el aprovechamiento de un determinado objeto para otro uso, sin necesidad de someterlo a un proceso físico-químico de transformación. Por ejemplo, utilizar una botella como florero o hacer una cartera con un viejo pantalón vaquero. Mientras que el reciclaje implica la transformación de los residuos, mediante procesos que convierten esos desechos en un producto o material nuevo.
Tipos de reciclaje:
¿Te has preguntado alguna vez cómo son los diferentes tipos de reciclaje de acuerdo a los materiales que existen? Cada material pasa por un proceso de reciclaje diferente y en este artículo hablaremos brevemente sobre el tipo de reciclaje al que se somete cada material.
Reciclaje de plástico
El plástico es un material no biodegradable, que tarda más de 200 años en degradarse cuando se libera en la naturaleza. El proceso de reciclaje del plástico consiste en recolectarlo, hacer una selección y clasificarlo. Posteriormente se limpia y se trocea para finalmente proceder a fundirlo. Éste luego se utilizará como materia prima en la fabricación de nuevos objetos de plástico
Reciclaje de Papel
El papel sí es un material biodegradable, pero como es uno de los materiales más utilizados en todo el mundo, es muy conveniente reciclarlo en lugar de obtenerlo de su fuente natural, la madera de los árboles. En el proceso de reciclaje del papel, éste se tritura y se somete a tratamientos para disgregar las fibras de celulosa que lo forman y convertirlo en pasta de papel, que se utiliza como materia prima en el proceso de fabricación del papel.
Reciclaje de Vidrio
El vidrio es probablemente el material que mejor se adapta al reciclado ya que puede ser reutilizado y procesado una cantidad infinita de veces. Cuando el vidrio es sometido al proceso de reciclaje se ahorra hasta un 30% de la energía necesaria para la producción de vidrio nuevo.
Reciclaje de baterías y pilas
El reciclaje de baterías y pilas resulta muy importante para el cuidado del medio ambiente, ya que generalmente éstas son fabricadas con materiales contaminantes como metales pesados y otros compuestos tóxicos que son muy nocivos si se liberan en la naturaleza. Al reciclarlos se evita el peligro de que lleguen al medio ambiente y se ahorra en los procesos de fabricación.
Reciclaje de aluminio
El aluminio es un metal muy utilizado cotidianamente en cualquier ámbito, principalmente en el papel de aluminio, latas y envases y en la construcción. El reciclaje de éste mismo resulta sencillo, ya que consiste en fundir el aluminio y purificarlo para ser utilizado nuevamente.
Contenedores para reciclar:
Ya hemos hablado sobre los muchos beneficios del reciclaje y por qué es tan importante reciclar los desechos que generamos. Pero no sirve hacerlo de cualquier forma, es importante separar antes de reciclar. Esto quiere decir que debemos separar los residuos según su categoría y depositarlos en el contenedor correspondiente, para que cuando lleguen a la planta de reciclaje puedan ser procesados correctamente.
Los diferentes contenedores para reciclar se identifican según su color y cada color representa un tipo de material. Esto resulta muy útil en los núcleos urbanos, donde la existencia de diferentes contenedores facilita que la población pueda contribuir a conservar el medio ambiente reciclando los residuos que produce.
Colores de los contenedores de reciclaje
A continuación, veremos los diferentes contenedores de reciclaje que existen según su color.
Contenedor Azul
El contenedor azul es el correspondiente para depositar papel y cartón. Este tipo de contenedores está diseñado para almacenar cualquier tipo de cartón procedente de cajas, envases de cartón y cualquier tipo de papel como periódicos, revistas, documentos, folletos, papeles de envolver, pancartas de publicación, entre otros. Es importante plegar las cajas de cartón antes de depositarlas en el contenedor azul para que ocupen el menor espacio posible y den cabida a más material para reciclar.
Contenedor Amarillo
El contenedor amarillo es el adecuado para reciclar plásticos, latas y envases. En este tipo de contenedores se debe almacenar todo material que esté hecho a base de plástico. Como botellas de plástico, envases de alimentos, bolsas de plástico, bolsa o cajas de leche, etc. También las latas de conserva y de refrescos deben depositarse en el contenedor amarillo.
Contenedor Verde
El contenedor verde, también conocido como iglú verde, es el destinado para depositar vidrio. En esta categoría deben reciclarse las botellas de vidrio, tarros, trozos de espejos y cristales rotos, entre otros. En esta categoría no entran los materiales como la cerámica o la porcelana, tampoco hay que depositar metales ni plásticos. Antes de tirar una botella o tarro de vidrio al contenedor verde hay que quitarle el tapón y reciclarlo en el contenedor correspondiente según sea de metal, de plástico o de corcho.
Contenedor Naranja
El contenedor naranja sirve para reciclar restos orgánicos. Estos se utilizan exclusivamente para el almacenamiento de materia orgánica y en caso de no disponer de este contenedor debe utilizarse el contenedor gris.
Contenedor Rojo
El contenedor rojo es más especial, no se suele encontrar en los núcleos urbanos con frecuencia, y es el destinado a contener residuos tóxicos y peligrosos, como desechos hospitalarios o baterías. Cuando se habla del contenedor de color rojo, principalmente se están hablando de desechos peligrosos. Entre los desechos que se incluyen en esta categoría se encuentran: desechos hospitalarios, baterías, pilas, insecticidas, aerosoles, aceites o productos tecnológicos.
Contenedor Gris
El contenedor gris es el destinado a contener la basura doméstica y residuos que no encajan en las otras categorías. También se utiliza para depositar los residuos orgánicos cuando no hay un contenedor naranja disponible.
Ahora que ya sabes cómo utilizar correctamente los contenedores para reciclaje no hay escusa para no hacerlo. Reciclando podemos ayudar a conservar y a proteger nuestro medio ambiente.
Aprendamos por medio del siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=YiHTNfKJwAw
Actividad.
Realice el siguiente taller en tu cuaderno de ciencias naturales y subelo al Classroom.
- Observar los videos propuestos en clase.
- Analizar y participar en clasesobre la importancia del proceso de reciclaje.
1. ¿Desde què año se celebra el dìa internacional de la tierra?
2. ¿ Con què objetivo se celebra este dìa?
3. Consulta y copia que es el efecto invernadero y que efectos tiene.
4. ¿Què es reciclar?
5. Què es reutilizar?
6. ¿Cuàles son los tipos de reciclaje? explica cada uno.
7. Explica la forma adecuada de reciclar con el uso de contenedores para cada color.
8. ¿De què manera te comprometes al cuidado del medio ambiente y el reciclaje?
9. Realiza en clase los carteles alucivos al dìa de la Tierra y subelo al classroom con el taller.
1. Pega el siguiente mapa conceptual en tu cuaderno de ciencias y con la maestra aprende a leerlo.
Realiza en tu cuaderno:
2. Observa y realiza la siguiente tabla en tu cuaderno.
Copia en tu cuaderno:
3. A continuaciòn se describen enfermedades o beneficios que generan algunas bacterias.
A. Bacterias causantes del còlera (Vibriones).
B. Bacilo que fermenta la leche (Acidolàcticas).
C. Producen caries dental, la neumonìa, fiebre reumàtica (Estreptococos).
D. Bacilo causante de la fiebre del tifo y es transmitida por el piojo y plagas (Rickettsias).
E. Bacteria causante de la sìfilis (Espiroquetas).
F. Causa diarrea moderada (Enterobacterias).
G. Descomponedores que viven en la materia orgànica muerta (Salmonella).
H. Viven en estanques, lagos, piscinas y hacen fotosíntesis (Cianobacterias).
4. De acuerdo con las enfermedades (claves), descritas anteriormente y con los nombres de las bacterias (que estàn en paréntesis) realizaremos un crucigrama.
5. De acuerdo con algunas de las enfermedades descritas en el punto anterior, explica los cuidados que debes asumir para evitar enfermedades relacionadas con las bacterias.
